miércoles, 16 de diciembre de 2015

Dra. Toñy Castillo. Educar en diabetes









La autora Toñy Castillo Meléndez es natural de Ceuta pero vive en Lérida desde la edad de 13 años. Dos ciudades que marcan impronta tanto en su persona como en sus textos.





Su pasión: la Educación."La literatura un medio para educar"

Entre sus titulaciones se destacan
  • Doctora por la Universidad de Lleida. Departamento de Psicología y Pedagogía. Área Pedagogía Experimental. 
  • Tesis Doctoral Aula hospitalaria Calidad de vida. Calificada de Cum Laude.
  • DEA. Suficiencia investigadora. Área: Psicología y Educación. 
  • Máster en la Sociedad de la Información y Comunicación. 
  • Licenciada en Humanidades.  
  • Profesora especialista en Pedagogía Terapéutica. 
  • Posgrado en COACHING, PNL y liderazgo de Equipos. Especialista en gestión de personal y habilidades directivas. Programación Neurolingüística. Gestión de Recursos Humanos. Coaching. Técnicas de negociación. 
  • Diplomada en BUSINESS ENGLISH PROGRAM.
  • Maestra de Catalán.
  • Especialista en Pedagogía Terapéutica.
  • Diplomada en Profesorado de EGB. Área Ciencias humanas. 
  • Asesora de Educación. (Colaboradora en TV, organismos oficiales, FaPaC y Departamento de Educación). 
  • Formadora de Formadores en atención a la diversidad e interculturalidad. 
  • Asesora de atención a la diversidad. 
  • Acreditación para el ejercicio de la función docente directiva. 

En la actualidad está especializada en la formación de profesionales de la educación, de la salud y asesoramiento a padres e instituciones. Siendo:

  • Responsable  del Aula Hospitalaria Dr. Antoni Cambrodí del Hospital Universitario Arnau de Vilanova de Lleida.
  • Profesora del Máster de promoción de la salud. Facultad de Enfermería Universidad de Lleida. 
  • Profesora del Máster Pedagogía Hospitalaria a lo largo de la vida. Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. 
  • Miembro del Grupo de Investigación en Pedagogía Hospitalaria en Neonatología y Pediatría de la Facultad de Educación de la Universidad e Barcelona. 
  • Directora Asesoría Psicológica Dra. Castillo. (Dirige su propia asesoría Psicológica donde entre sus asesoramientos están la prevención del fracaso escolar, orientaciones a padres y educadores sobre temas educativos y prevención y resolución de conflictos padres/ hijos).
  • Profesora de l`Escola d’esplai Verge Blanca. 
  • Técnica/Asesora de la Asociación de padres y madres de Cataluña. (Desde el año 1990 hasta la actualidad habiendo realizado más de 800 conferencias). 
  • Colaboradora del Proyecto "Al lado" de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía. 
  • Colaboradora en los Practicums de Ed. Social, Magisterio, de la Universidad de Lleida. 
  • Colaboradora en los Practicums del Máster de Psicopedagogía de la Universidad de Lleida. 
  • Colaboradora en los Practicums de los Institutos Ronda y Episcopal de Lleida. 
  • Delegada Nacional Aulas Hospitalarias entro el Proyecto Nacional de Cultura Granada Costa. (PNCGC)
  • Directora Adjunta para Cataluña del Periódico  Granada Costa. (PNCGC)
  • Ilustrísima Académica de las Ciencias, Bellas Artes y Buenas Letras  (PNCGC) 

Colaboradora 

Toñy colabora desde el año 1992 con revistas educativas y periódicos como: El faro de Ceuta, el Pueblo De Ceuta, Granada Costa o la Manyana de Lleida. Revista Abyla de la Casa de Ceuta en Barcelona, donde son múltiples los artículos publicados.

Publicaciones

Colaboradora en diversos medios de comunicación, dedica parte de su obra a escribir cuentos y elaborar materiales educativos para ayudar a conocer las patologías a niños/as, tales como:


Colección: Cuentos de la Luna. Para trabajar la cuentoterpia: 
    La Maleta Mágica. Para niños con Cáncer.
    Todos somos ángeles. Duelo infantil.
    El pergamí de l’ armat. Empatía, hospital e historia.
    El Caftán de la capitana. Cultura y 
    La ciudad de las escaleras. Discapacidad física (motriz y visual).
    La joven del paraguas. Inclusión social (Síndrome de Down).
    La parada de la Concha. Autoestima y ciudad.
    El Regalo de María. Normalización niños y niñas con diabetes.
    El Jardín de los sueños. Vida y duelo.
    Sacos de semillas. Fomentar y potenciar valores y voluntariado.
    La meta es el camino a seguir. Amistad y respeto, cuento sobre biografía Papa Francisco.
Colección de Cuentos solidarios 
    La señal azul. Reconocimiento a la figura del docente y sensibilización social.
    Nieva en el Mar. Cuento que fomenta el cariño y reconocimiento a las  personas mayores. 

Colección desde mi cometa: 
  • El mago de las sonrisas. Dedicado a la magia y el valor de la educación en los hospitales. 
  • Colección de materiales pedagógicos Nosotros y la Diabetes: Para trabajar con niños en situación de debut y seguimiento de diabetes.
  •  Colección de cuentos La sonrisa de Arnau, conocimiento y afrontamiento en la edad infantil. Dirigido a niños de 3 a 5 años.
  •  Maletines de Ed. diabetológica Nosotros y la diabetes nivel 1, 2 y 3.  (edades de 6 a 16 años).
Libros de relatos: 
  • A la orilla de mis mares 2012
Prólogos en libros:
  • Broche de oro a una carrera profesional Antonio Bonet SanCler 2016. 
  • Broche de oro a una carrera profesional Inmaculada Rejón 2017. 
  • Broche de oro a una carrera profesional Rafael Lamela 2017. 
  • Libro El Legado de Lolita SevillaFrancisco Jiménez 2017. 
  • Libro Los valles del Alma Marcelino arellano 2017.  
Colección de cuentos e identidad: La Mujer siempre viva. Patrocinada por el Archivo del Ayuntamiento de Ceuta. Seleccionado para trabajar la lectura en los centros educativos de la ciudad y elegida la autora del año 2008 para realizar los encuentros con el autor.

Novela A Ti Yolanda. Premio a la Crítica 2017 (PNCGC) Obra donde su alma rebelde, marinera, ceutí y lleidatana se dan la mano. 

Pregones:
  • A Santa Ana, fiestas patronales de Molvizar.
  • 24 horas ininterrumpidas de poesía Santa Teresa e Jesús. 

Poemarios 



Obras en en campo de la Psicología y Pedagogía 

La Dra Castillo cree en la educación integral y en atender a la diversidad. Entre sus obras reconocidas están: 
  •  Libro Voces silenciosas. El acoso escolar Responsabilidad Compartida.  Libro de prevención y guía de actuación para abordar el acoso escolar (2017).
  • CuentoDesde la Biblioteca de ve la Luna. (Para niños con déficit de atención, siendo guía para padres y orientadores). Seleccionado para trabajar la lectura en los centros educativos de la ciudad y elegida la autora del año 2015 para realizar los encuentros con el autor. 
  • Libro Pedagogía hospitalaria; Un puente entre educación y salud. Coautora (pendiente de presentación) UB.
    • Aula Hospitalaria  calidad de vida. Libro sobre la tesis doctoral de mismo nombre que trata del niño ante la enfermedad y sus necesidades educativas (2015).
    • Libro vinculación afectiva, conductas agresivas y malos tratos: Dra. Tello y otros.  Coautora  dedicado tanto a profesionales como a padres y su temática pretende mostrar la importancia de las vinculaciones afectivas que el bebé establece con su cuidador principal (2015).
    • Educación para la salud. Aportaciones multidisciplinarias a la formación e investigación, Capítulos Cuentos que curan y aula Hospitalaria (2016).
    •  Módulo: Curso de habilidades de educación terapéutica y comunicación: F. E. A. E. D. Modulo de habilidades de enseñanza. Abril – Diciembre (2006). 
    • Las aulas hospitalarias un recurso al derecho de l’educación. Aula y debate. El periòdic del món de l’ensenyament. Juny 2004.
    • Una realidad a nuestras tierras: Aula hospitalaria. Revista d´Organización y gestión Educativa. Maig 2003.
    • Programa de Educación Compensatoria Revista Liceo de educación, Instituto Municipal de Educación del Ayuntamiento de Lérida 2002.
    • La Educación en el siglo XXI: organizar y gestionar la diversidad”. Revista. Forum europeo de administradores de educación a Cataluña. Febrer 2002
    • Propuestas de Cambio para Atender a la Diversidad Cultural. Primeras Jornadas Estatales de Experiencias Educativas Pág. 228-229. Facultad de Ciencias de la Educación UAB. Barcelona. Septiembre 1998.
    • La formación los protagonistas del futuro, Programa para a la formación de profesorado formador en el camp de Educación Intercultural. (pág. 124). Universidad de Lérida 1997.
    • Educación Intercultural para la Paz (Pág. 493-502). Interculturalismo y Escuela. Editorial Algaida (1997).
    • Atención a la diversidad, Revista de Educación 307 "Buenos Días Dior". Educación (1995).
    Colaboraciones en libros: (En construcción). 

    Prensa

    Colaboradora de medios de comunicación  dirige en el apartado digital del proyecto Nacional de Cultura Granada Costa el apartado Aula Hospitalaria, y actualmente coordina  el especial aula Hospitalaria en la Edición periódico papel. 

    Ha participado en infinidad de congresos, presentado póster, comunicación, así como numerosas ponencias relacionadas con la educación, la pedagogía y la salud. 


    Entre sus reconocimientos están: 

    Premio “Lo Marraco” de la ciudad de Lleida, al mejor proyecto relativo a iniciativas a favor de la promoción social y derechos de los niños y adolescente en el aula hospitalaria del hospital universitario Arnau de Vilanova de Lleida (2001).

    Premio de Pedagogía "Rosa Sensat" 20003, al programa de radio la PISSARRA del Com Radio Catalunya, Programa de radio con el que colaboraba desde el Aula hospitalaria. 

    Premio Organización y gestión de centros educativos del fòrum d'administrador de la educación de Cataluña, por la gestión y organización de un centro educativo en el hospital universitario Arnau de Vilanova de Lleida (2006).

    Premio DIM, buenas prácticas Educativas en Centros con apoyos multimedia, por el trabajo de interrelación del Aula Hospitalaria y el entorno fuera del hospital (2007).

    3º premio CUCALOCUM por el trabajo realizado conjuntamente con un alumno hospitalizado (2007).

    Galardón Gran Persona de Lleida  Por Els Armats de Lleida (2009).

    2º Premio Poesía Balcón Poético Andaluz  Casa de Andalucía en Lérida (2008). 

    Seleccionada escritora  pedagógica y realización de los  encuentros con el autor para fomentar la lectura entre todos los escolares de Ceuta 2008, con su cuento: "La mujer siempre viva", y en el 2016 con el cuento para trabajar el déficit de atención: "Desde la Biblioteca se ve la Luna".

    1ºPremio de Narrativa Casa de Ceuta en Barcelona (2009).

    Premio  Mejor relato local  "CUENTOS JUNTO A LA LAGUNA" Berrueco (2010).

    Galardón de Honor en educación Diabetológica  (2012).

    Premio Blas Infante de la Casa de Andalucía de Lleida (2015).

    Reconocimiento del Ayuntamiento de la Guardia Jaén, en el Día de la Mujer a la Trayectoria Laboral y Calidad Humana (2015).

    Madrina de la Promoción 2015 de los alumnos de Ciclo Superior de las diversas especialidades en el INS Ronda.

    Pregonera de las Fiestas de Molvizar en Honor a Santa Ana (2015).

    Medalla de Oro al Mérito Cultural 2015(PNCGC).

    Premio Certamen de relatos Cortos Ciudad de Madrid 2016 (PNCGC).

    Finalista en el Certamen de relatos la Rioja 2017  (PNCGC).

    Finalista en el certamen de Poesía Ciudad de Molvizar  2017 (PNCGC).

    Galardón de Honor a la Trayectoria Literaria y Calidad Profesional. Casa Andalucía Lleida (2017).

    Premio a la Critica 2017 por la novela "A ti Yolanda" (PNCGC).

    Premio Humanidades Modalidad Premio Solidario  2017 (PNCGC).

    Elegida Iliustrísima Académica de las Ciencias, Bellas Artes y Buenas Letras (PNCGC). 

    Libro"La sonrisa del Arnau" para niños con diabetes. Descarga Gratuita



    La colección de cuentos la sonrisa del Arnau para niños con condición de diabetes, donada por su autora  la Dra Toñy Castillo para recaudar fondos para la investigación de la Diabetes promovida por la Maratón de la TV3 ha sido un éxito.


     Una vez terminado el tiempo de recaudación,  y como es habitual en la autora, estos libros son colgados en red para que se puedan beneficiar todos los niños estén donde estén. 

     Si tocan en el link situado abajo se abrirán los cuentos.  Esperando que sean de utilidad os dejamos con: 

                                                 El somriure de l'Arnau


    viernes, 23 de enero de 2015

    FORMACIÓN A PROFESIONALES; Padres, personas afectadas,Docentes, sanitarios,monitores, médicos, e Instituciones

     Padres/madres/personas afectadas

    Ejemplos;





    DOCENTES: Coordinación de  jornadas de formación a profesores juntamente con la ADC/ Departament D'Ensenyament. Desde el año 2009



    Algunas imágenes... A modo de ejemplo, ediciones diferentes.





      DIABETES Y ESCUELA








    JORNADAS 

    Formación pedagogia y Salud a  profesionales ámbito sanitario, Patrocinado por ABBoot Diabetes Care



    Formación en madrid. Nosotros y la diabetes. Dra Toñy Castillo




    Nosotros y la diabetes. Escuela para la vida.

    Toñy Castillo Meléndez. Dra por la Universidad de Lleida 
    Profesora especialista en Ed Terapeutica .Licenciada en Humanidades . Profesora responsable del Aula Hospitalaria Dr. Antoni Cambrodí. Hospital Universitario Arnau de Vilanova de Lleida. 


    Al hablar de educación deberíamos abarcar no solo contextos cognitivos, ... culturales,... formativos.... Quizás, si hablamos de educar deberíamos de hablar de ayudar a caminar por la vida. 

    De esta manera el término educación, quedaría enmarcado dentro de la formación global que toda persona va adquiriendo a lo largo de su existencia. 






    Hoy desearía hablar de educación para la salud, o quizás, educación para este camino donde pedagogía y sanidad se unen para conseguir la interacción necesaria cuando problemas de no salud no nos dejan indiferentes. 




    Tener salud parece que es un hecho dado, de modo que no le damos el valor que le correspondería en la escala primera de nuestra existencia. Vivimos el día a día sin reflexionar sobre aquellas cosas que nos ayudaran a andar seguros y nos darán la energía necesaria para hacer que nuestros días sean días más normalizados. 



    En la actualidad mi función docente como profesora me pone cada mañana en situaciones donde esta primera necesidad está no solo patente, sino que condiciona de manera clara nuestras actuaciones. 

    Trabajo dentro de un hospital, como profesora: El hospital Universitarilo Arnau de Vilanova de Lleida, donde asisten, al aula hospitalaria, niños/as y adolescentes en edad escolar obligatoria, y donde el tema de salud es una prioridad y marca el contexto educativo. 



    Tenemos que pensar que : Un hospital es: un mundo de emociones y respuestas delante de situaciones de estrés, de tensión,... La indefensión del niño/a delante de sus miedos ha de comportar tratamientos de choque afectivo y de respuestas sanitario-docentes que ayude a su mejora en general. La asistencia pediátrica en un hospital tiene como finalidad la curación del niño/a o joven en fase de sufrir la enfermedad y al mismo tiempo, ponerlo en situación de realizar una vida normal. La hospitalización comporta en el paciente más joven un cambio brusco en su ambiente y es necesario buscar recursos para facilitar la adaptación a la nueva situación. 



    Una buena educación para la salud nos ha de comportar un mayor bienestar no solo físico sino que derivará a una mejora anímica en general. Este punto es importante remarcarlo pues considero que aspectos sanitarios trabajados desde una visión pedagógica donde la afectividad, forme parte juntamente con el conocimiento y la empatía ayuda no solo a afianzar bases de autoconocimiento, sino que me atrevería a decir que sentir bases de autoestima y este punto es el eje del proyecto del aula hospitalaria Dr. Antoni Cambrodí. 


    Hoy desde esta aula, deseo hablaros de uno de los proyectos que se llevan a cabo y gracias a la iniciativa de los laboratorios Abbott diabetes care, saldrán más allá de este contexto escolar para bastar territorios de ámbito estatal. 

    Nosotros y la diabetes 

    El proyecto consta de tres niveles de unidades didácticas nacidas como resultado del trabajo de una patología desde una óptica sanitario/educativa/pedagógica, “ Nosotros y la diabetes” es un lugar en el cual el niño/a o joven va conociendo y educándose en aquello que le es necesario para su cotidianeidad. 

    Es una escuela de vida donde los tres niveles están cohesionados entre si abarcando toda la edad escolar obligatoria, desde primaria a secundaria. Este hecho no es gratuito, ya que esta propuesta no es solo sanitaria sino que pretende ser educativa en todos los ámbitos, especialmente el de la escuela; por tanto podríamos decir que la relación entre nuestro equipo y la diabetes, es un proyecto global de intervención pedagógico-sanitaria. 

    El apartado que se presenta va dirigido a niños de 6 a 8 años. En el, se intenta dar un modelo de intervención basado en el niño/a como ser, como un todo global, donde la actitud es el principal artífice para una mejora en el enclave paciente- alumno. 

    · Convencida de la necesidad un trabajo interdisciplinar que trate las diferentes variables que influyen en dicho proceso. 

    · Convencida de que la única posibilidad es el trabajo de equipo, donde salud y pedagogía formen parte del mismo. 

    · Convencida de la importancia de la afectividad, empatía con el entorno... Y del conocimiento de las patologías para dar normalidad al paciente. Hablaremos de diabetes, de diabetes y niños, de condición de vida, o quizás simplemente “ de niños con ganas de ser niños”. 

    · Este material está destinado a ellos. Son unidades adaptable, donde, será el educador/a el guía y donde.... cada criatura su propio protagonista. 

    He de decir que los protagonistas Samuel y Marta son protagonistas reales y que sus realidades fueron las bases de lo que hoy son estas unidades de trabajo. 



    En cada nivel encontramos los diferentes apartados:

    Presentación: donde Arnau , el protagonista de esta unidad, acercará el paciente a un nuevo entorno: al hospital, y a los profesionales que se encuentran allí.

    El cuerpo humano: donde partimos de una idea global. Todas las personas están formadas por diferentes partes, y nos iremos centrando poco a poco en órganos concretos, como seria el páncreas, así como la función reguladora.

    La diabetes: donde se le irá explicando al niño/a que es ...., cuales son las causas ..., como se definen ....  Partimos de la experiencia del niño/a o joven y de los conocimientos que puedan adquirir sobre su disfunción con la intencionalidad de dar elementos que ayuden a posicionarse delante de la diabetes con actitud positiva.

    Recomendaciones: Alimentación, higiene, enfermedades, fiestas, viajes, ejercicio físico, .... En este apartado se dan al niño/a diferentes consejos sobre como vivir con la diabetes dentro de un contexto normalizador y a su vez pretende ser una herramienta de extrapolación en casa y en el centro educativo de referencia.


    El colegio: Recomendaciones para el centro educativo. 



    Mi cuadernillo: Elementos de consulta y valoración. En este apartado se intenta recoger quien ha estado el posicionamiento del paciente delante la unidad didáctica, preguntándole: que le ha parecido, que ha aprendido,... Cada nivel comporta dentro de las unidades unas metas diferenciadas, así como unos objetivos claros a conseguir, pero sobretodo pretende ser una caja de elementos útiles para la vida. 





    ACTIVIDADES EDUCACIÓN DIABETOLOGICA, Sensibilización

    Participación/colaboración ( se exponen algunas actividades a modo de ejemplo)

    COLABORACIÓN JORNADAS CELIAQUIA Y DIABETES






     PARTICIPACIÓN EN DESFILES POR LA DIABETES

    Diversos años... momentos...








    POSTERS EDUCACIÓN DIABETOLOGICA

     Trabajo realizado con Miguel Flores. Consultar página ( Altamente recomendada)

    http://www.mfloresimagina.es/mfloresgon/Postal.html

                   
    DE LA DIABETES HAY QUE HABLAR

    Propuesta trabajada en los centros educativos de ESO y Bachillerato de las tierras de Lleida, de manera coordinada con el Departament' Ensenyament de LLeida




     PÓSTER PRESENTADO CONGRESO SEVILLA PRESENTADO 
     ADOLESCENTE. 








    EDUCACIÓN Y DIABETES

    onferencias_

    13/02/2013 : "CONFERENCIA PROYECTO EDUCACIÓN DIABETOLOGICA Y EDUCACION INTEGRAL: ESCUELA DE PADRES, ESCUELA DE VIDA" ADC LLEIDA

    Organiza: ADC Lleida
    Fecha: Miércoles, 13 de febrero de 2013
    Hora: 18:30
    Lugar: Espai de Salut, C/Henry Durant 1
    Ponente: Dra. Toñy Castillo


    Noviembre 2010



    MATERIALES EDUCATIVOS. TRABAJO CON ADOLESCENTE



    Nosotros y la Diabetes: Educación diabetológica para adolescentes.

      No es del todo fácil la etapa de la adolescencia y si esta, conlleva cambios en hábitos, controles y un plus de responsabilidad,  puede ocasionar  un cierto rechazo que no beneficiaría su salud. Por tan motivo, se inició un trabajo desde el  Aula Hospitalaria Dr. Antoni Cambrodí del Hospital  Universitario Arnau De Vilanova de Lleida en coordinación con el Equipo de Pediatría,  para intentar dar un marco de conocimiento, que partiendo de los intereses del adolescente que debuta le ayudaran  a la implicación  en su proceso.  

    Este Material educativo está realizado por la autora la Dra. Toñy Castillo  en la que han colaborado especialistas en Medicina, Psicología, Pedagogía y personas afectadas. Mediante diálogos adaptados a la edad el joven se adentra en su nueva condición, partiendo  de los interés que  previamente a este trabajo fueron manifestando los adolescentes en momentos de debut,  y en donde, algunos de ellos han colaborado activamente. 


    Esta Propuesta pedagógica se enmarca desde la persona, desde la empatía y asertividad con las herramientas que facilitan el como afrontamiento de la nueva condición de diabetes